West Contra Costa 聯合學區

West Contra Costa 聯合學區 （WCCUSD） 成立於 1965 年。它涵蓋了 El Cerrito、Richmond、San Pablo、Pinole 和 Hercules 等城市以及 Bayview-Montalvin Manor、East Richmond Heights、El Sobrante、Kensington、North Richmond 和 Tara Hills 的非建制地區。

我們提供最優質的教育，使所有學生都能做出積極的人生選擇，加強我們的社區，並成功參與多元化的全球社會。

相信所有學生都可以達到高水準的熟練程度，並且制度化的種族主義的影響可以減輕，這是 West Contra Costa 聯合學區如何看待公平的核心觀念。

多語種地區諮詢委員會

每個擁有51名或更多英語學習者的學區，無論他們的語言如何，都必須組建一個運作良好的多語言諮詢委員會 （MDAC）。該委員會的目的是就與英語學習者 （EL） 相關的問題向學區管理委員會提供建議。

會議對任何感興趣的各方開放。此外，學區中每 家擁有超過 20 個 EL 的學校都必須派一名代表參加該委員會。如果學校設有英語學習者諮詢委員會 （ELAC），則 ELAC 會選擇代表。如果學校場地委員會 （SSC） 承擔了 ELAC 的職責，則他們負責選擇代表。

英語學習者諮詢委員會 （ELAC） 描述

ELAC（英語學習者諮詢委員會）可以成為學校整體環境和學生學業成就的重要資產。應盡一切努力為英語學習者的父母/監護人提供通過此工具參與孩子教育的機會。這是一個聚會場所，家長/監護人可以用作向學校現場委員會 （SSC） 表達他們對英語學習者的擔憂和想法的平臺。 ELAC 涵蓋 EL 的廣泛領域，例如與英語學習者合作所涉及的法律問題，以及關於父母/監護人如何在家中教導和説明孩子的培訓。

每所學校有 21 名或更多英語學習者（也稱為 LEP 學生），無論語言如何，都必須在每年 10 月之前組建一個運作良好的 ELAC 。（法律參考：EC 第 62002.5 節;前 EC 第 52176 條;52168;以及 CCR 第 4312 節第 5 篇）。

在該委員會中，英語學習者的父母/監護人的百分比至少應與學校的英語學習者的百分比相同。在 WCCUSD，ELAC 需要有： a） ELAC 上的 5 名家長/監護人，b） 校長或指定人員，c） EL 的教師 d） 其他學校工作人員（可選），e） 其他家長/監護人（可選）。在 ELAC 成立和培訓后，ELAC 可以將其法律責任委託給學校現場委員會。